Kiné revient sur son choix d'école et sur la relation avec les intervenants.
Kiné · ÉtudianteRentrée de janvier 2027—
Nous préférons laisser parler ceux qui vivent l'école. Étudiants, diplômés, intervenants : voici leurs mots et leurs parcours.
Kiné revient sur son choix d'école et sur la relation avec les intervenants.
Kiné · ÉtudianteErwan Legrand, intervenant à l'ISD, nous parle des méthodes de formation qu'il utilise pour aider les étudiants à développer des compétences du futur.
Erwan Legrand · IntervenantAlexandre Cattaneo présente le projet pédagogique et la vision de l'ISD.
Alexandre Cattaneo · PrésidentSynthiche SUY, étudiante en Licence de Marketing et Communication Digital, nous partage les raisons pour lesquelles elle a choisi l'ISD pour sa formation.
Synthiche SUY · Licence Marketing & CommunicationM. Yao Cooper nous livre ses impressions en tant qu'étudiant à l'Institut Supérieur du Digital.
Yao Cooper · ÉtudiantLacina FOFANA, étudiant en Master 1 Marketing et Communication Digital, partage ses impressions sur la vie à l'ISD.
Lacina Fofana · Master 1 Marketing & CommunicationMlle Coulibaly, étudiante à l'ISD, vous encourage à faire le choix judicieux en rejoignant l'Institut Supérieur du Digital.
Mlle Coulibaly · ÉtudianteAujourd'hui, c'est Gabriel qui prend la parole pour partager son aventure avec nous.
Gabriel Dahissiho · ÉtudiantDans cette vidéo, Aymeric Manzano, intervenant à l'ISD, partage son expertise sur les compétences essentielles pour réussir dans le marketing numérique.
Aymeric Manzano · Intervenant
Assim Diel connaît la réponse — et l'applique déjà sur de vrais projets clients depuis sa deuxième année.

Rayanne le sait : elle en a rédigé pour des entreprises réelles, présentés devant leurs équipes marketing.

Cyrielle construit la réponse en atelier : des automatisations no-code qui font gagner des heures à de vraies équipes.
Cette section s'enrichira au fil des promotions diplômées.

Bloc destiné au parcours d'un diplômé : formation suivie, poste occupé aujourd'hui, entreprise, et ce que l'école lui a apporté concrètement.

Même structure, second profil — idéalement une filière différente, pour couvrir les deux parcours proposés par l'école.
L'équipe admissions répond sous 24 h ouvrées. Le campus se visite du lundi au vendredi.